高中生研究性学习课题真实性认证工作

采购需求概况

一、采购标名称：高中生研究性学习课题第三方认证服务。二、采购功能和目标：通过搭建普通高中学生研究性学习认证平台并在全国范围内组建认证专家团队，借助移动终端应用软件进行“学生-专家”在线视频答辩，对学生的研究性学习完成情况进行评价认证和出具供高校招生录取参考的高中生研究性学习课题认证报告。三、采购标数量和时限：数量1，一家中标单位；2026年12月31日前，按要求完成约7500名学生的研究性学习课题第三方认证工作，出具相应数量的课题认证报告，具体数量以实际报名认证学生数为准，在认证经费上实行“多退少不补”原则。四、采购标具体要求：1.平台建设：（1）平台建设需满足认证工作的需要，拥有在线材料上传、课题报告重复率检测、学生与专家在线预约答辩时间、移动端视频答辩、认证资料保存等功能。（2）平台具有稳定性、可靠性及安全性。配置网络安全防范系统，通过网络安全二级及以上等保验收，设有专门的运维团队保证平台在认证全程的正常运行，确保所有专家、教师、学生信息保密。（3）提供《学生操作手册》《学校操作手册》《专家操作手册》指导各类主体使用，及时解决平台运行过程中遇到的技术问题，进行优化和升级完善。（4）为学生认证提供实时指导的客服热线，建立专门的客服团队并对客服人员进行专业化培训，对学校及学生的认证需求和问题进行及时响应。2. 专家团队：（1）认证专家队伍须组织全国高校或重点高中学校具有高级职称和研究性学习指导经验的教授或教师100-150人组成。（2）组织专家团队培训，确保专家按照统一的环节、流程及认证标准开展研究性学习课题认证工作。（3）专家应认真按照学生研究性学习课题的真实性、创新性、规范性等指标进行综合评定，为学生出具研究性学习课题真实性认证报告。（4）建立认证专家委员会，对专家给出的学生研究性学习课题认证报告进行审核发布，配合做好学生认证报告的综合素质评价信息记录平台上传工作。