公开采购信息 · 数据以官方原文为准
通过资源教师个性课堂、影子康复师课堂干预、家长学校专题指导、试点学校教师辅助业务培训等措施,逐步实现特需儿童融入班级、融入群体、融入社会的工作目标。30人,服务期一年。
连云港市海州区残疾人联合会2025年7月 · 2025-07-03