基于场景感知的学生综合素养分析系统

采购需求概况

本项目计划在图书馆、操场、走廊、各出入口等校园场景部署智能感知设备，采集学生校园内活动数据并构建个体与群体的特征画像。首先通过分析不同场景下（如：校出入口、教室出入口、操场开放区域等）不同时段的学生群体聚集人数和流量情况，可为学校提供校内群体热力分布态势，进而生成学生兴趣和社交活动画像；同时结合行为分析模型（如打架、抽烟、跌倒等）与人脸/人体识别技术，系统对其自主编排与分析后可对学生综合素养进行量化评估，进而生成个体成长综合行为画像；为教师开展差异化教学、心理辅导及校园活动优化提供数据支持，助力学生全面发展。

同采购单位近期项目